Время внутри и снаружи

  Начиная от первых исследователей до современных теорий, сложно найти единую концепцию описания понятия времени. И даже использование языка описания является проблемой. Мы тоже не ставим себе такую задачу. Помощью для практического решения этой задачи в понимании, описании и влиянии на жизнь индивидуума, может служить использование различных моделей, понятие репрезентативных систем и их взаимовлияния.

   Можно выделить, например общее мировое время, время цивилизации и индивидуальное время человека в его развитии и формировании. Модель времени имеет собственную структуру, которая различна в разных системах: в жизни человека структура времени — настоящее, прошлое и будущее; здесь время необратимо, а жизнь конечна. Модель времени, например, в философии бесконечно. Модель времени в движении планет имеет свой акцент, отличный от человеческого, но в то же время проявляется в жизни индивидуума, что отражается в виде так называемой натальной карты.

   С появлением разного ряда сложных концепций: теории относительности А. Эйнштейна, теории многомерной, имеющей несколько временных и пространственных координат вселенной, концепции внутреннего времени И. Пригожина, энергетической теории времени Н. Козырева и др., было расширено понятие времени и моделирование процессов связанных с ним. Сформировалось такое понятия как социальное время, социально-экономическое, т. е. работа и свободное время, природное время, историческое время — все эти модальности времени можно рассматривать как отдельно, так и в их взаимосвязи между собой.

   Полное описание и раскрытие этих взаимоотношений полноценно возможно только через разнообразную жизнедеятельность человека. Для задач статьи мы вводим понятие «плотности переживания», как характеристики субъективной наполненности, что является рабочим эмпирическим критерием. При низкой плотности переживания человек воспринимает время как растянутое, пустое, которое «еле двигается» и «потом нечего вспомнить». При средней плотности переживания временной промежуток заполняется активностью внутреннего плана — мыслями, чувствами, фантазиями и планами индивида. При высокой же — время рассматривается как сильно сжатое, быстро проходит, но внутренняя память событий максимально окрашена и ярко вспоминается.

   Подобный эффект ощущения изменения плотности времени возникает и при пребывании человека в особых местах. Например, при нахождении под водой в акваланге, когда человек наблюдает за подводным миром, субъективно ему кажется, что прошло всего 15 минут, а фактически порядка часа или значительно больше. Время как бы сжимается, но потом внутренние впечатления, долговременная память о них максимальная. Такой же эффект наблюдают многие при путешествии в пещеры, когда 4-5 часовая прогулка, например в подводную пещеру, для участников осознается очень недолгой, порядка 40 минут. Можно предположить, что нахождение в высокогорной местности, при соответствующем снижении кислорода, а также при терминальных состояниях организма человека, также приводит к изменению восприятия интервалов и течения времени.

   Процесс взаимоотношений различных моделей времени создается механизмами саморегуляции и синхронизации времени у организма человека с другими внешними надсистемами. Можно предположить, что первое взаимодействие человека с надсистемой связано с моментом рождения и системой координат, связанной с положением звезд и планет, что может быть отражено в натальной карте. Это создает определенный коридор возможностей и свойств личности, происходит синхронизация модели времени планет и звезд и модели времени человека.

   Социальное время – это среда, в которой протекает жизнь индивидуума. Технический прогресс, с одной стороны, многократно умножает биологические и психические временные возможности человека (скорости его интеллекта, памяти и т. д.), с другой — приводит к влиянию на биологические ритмы, изменению способности к адаптации организма, изменение времени протекания реакций приспособления.

   И наконец, собственная модель времени, как результат онтогенеза человека. У большинства людей эта модель находится в потенциальном состоянии (не раскрытом), что влияет и затрудняет процессы лечения. Необходимо формировать данную модель в сфере жизни человека.

   Важным моментом является существование у человека таких двух разных временных понятий, как внутреннее и внешнее время. Под внутренним временем человека можно понимать обусловленное определенным образом время протекания как биохимических, психофизиологических, так и регуляторных процессов у человека. Например, время синтеза белка в разном возрасте человека различно. В процессе внутриутробного развития в течение 9 месяцев происходит максимальный рост организма от зиготы до плода, формирование и дифференцировка органов и тканей. Это указывает на максимально интенсивное время протекания биохимических процессов. Можно предположить, что в начале онтогенеза человека внутреннее время максимально по плотности, когда субъективное восприятие плодом этого времени минимально по разнообразию, но максимально по глубине.

   Возникает мысль о существовании двух состояний времени, находящихся в разной синхронизации с мировым временем. В одном возрастном периоде время стремится к убыстрению (чем старше человек, тем в его реальности время протекает все быстрее и быстрее, утром встал — уже опять Новый год). Также, в процессе старения скорость тех же биохимических реакций уменьшается, процессы регенерации становятся менее эффективными. Как будто один «таймер» работает в одну сторону, а другой в противоположную.

   Можно предположить, учитывая теорию «дефицита времени», что процессы старения, хронические заболевания, затрагивают взаимосвязанное с ними внутреннее время, которое таким образом распространяется и на сферу протекания метаболических, защитных, и регенеративных процессов. Это может служить дополнительным объяснением причин возникновения болезней.